陇南学龄期前儿童韦氏智力测评系统型号 XT-WS8004 厂家

一、系统介绍
韦克斯勒学龄前学龄前儿童智力量表*三版（2002）， 由美国心理学家D.韦克斯勒制定的适用于2岁6个月～7岁3月幼儿的智力测量工具。
韦克斯勒学龄前学龄前儿童智力量表*三版（2002）（The Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI-III))， 是由美国心理学家D.韦克斯勒制定的适用于2岁6个月～7岁3月幼儿的智力测量工具。该量表是韦克斯勒学龄学龄前儿童智力量表(WISC)的延伸，因为它的11个测验项目中有8项（常识、词汇、算术、类同、理解、图画补缺、迷津和积木图案）与学龄学龄前儿童智力量表的性质相同，只有背诵语句、动物房及几何图形3项是新建立的。中国已有韦氏学龄前学龄前儿童智力量表的修订本。
该量表分为言语测验和操作测验两类。言语部分设常识、词汇、算术、类同、理解5个分测验和1个背诵语句的补充题，在6个分测验中又各设分题，共119项组成言语量表。操作部分有动物房、图画补缺、迷津、几何图形、积木图案5个分测验，其下也设有分题，共54项组成操作量表。
相似性
此测验设计用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力，是G因素的测量指标。

词汇
本测验主要测量人的言语理解能力，与抽象概括能力有关，同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。研究表明，它是测量智力G因素的佳指标，可靠性。但其记分较麻烦，评分标准难掌握，实施时间也较长。

木块图
该测验主要测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力，以及视觉一运动协调能力等。在上，该测验对于诊断知觉障碍、注意障碍、老年衰退具有的效度。

图片排列
此测验主要测量被试者的分析综合能力、观察因果关系的能力、社会计划性、预期力和幽默感等。它也可以测量智力的G因素，可作为跨文化的测验。但此测验易受视觉敏锐性的影响。
能够直接衡量孩子的注意力及学习能力，这是其相较于其他智力测试工具更进阶的表现。  
韦氏学龄前儿童智力测评系统的主要内容包括韦氏学龄前儿童智力量表（WISC）和韦氏学前学龄前儿童智力量表（WPPS）。其中，WISC适用于6-16岁的学龄前儿童，包括12个量表，每个量表包含四个或更多的项目。这些量表可以用来评估学龄前儿童的注意力、知觉推理、记忆、数字概念、言语理解等能力。
使用韦氏学龄前儿童智力测评系统时，需要注意以下事项：
1. 保证环境安静、舒适，避免干扰和源，确保测试环境的安全性。
2. 保证测试者的性和稳定性，测试者应具备知识和技能，能够与学龄前儿童建立稳定的关系，引导学龄前儿童完成测试。
3. 避免测试时间过长或过于频繁，每个项目的时间应适当控制，避免过度疲劳。
4. 避免过度解读测试结果，应根据整体结果进行评估和分析。
   此外，还需要对可能影响测试结果的一些因素如听力、视力障碍，严重的行为问题或其他疾病等进行筛查。如需要，应在医生指导下完成测试。
适用范围
适用范围：适用于患有自闭症、注意力缺陷多动障碍、精神发育迟滞、语言发育迟缓、唐氏综合征、脑瘫、情绪行为障碍、学习困难等学龄前儿童，可用于各大科、学龄前儿童、各残联机构、各特殊学校、各类学龄前儿童机构。
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