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产品描述
一、系统介绍
数码听觉统合训练(Auditory Integration Training,简称为AIT)由法国耳鼻喉科医生伯纳德(Guy.Bernard)所创,通过让患儿聆听经过过滤和调配的音乐来达到矫正听觉系统对声音处理失调的现象,并脑部活动,从而达到改善行为紊乱和情绪失调的目的。
自从美国自闭症患者的母亲安娜贝尔的《雨中起舞》一书出版以来,听觉统合训练在**得到了普遍开展。学的“圣经”《尼尔逊学》及《实用学》中将听觉统合训练列为居结构化教学和行为后的*三选择。
改善**的听觉加工处理过程;使受训者更清楚地接受声音,从而使其能够地学习声音与行为、环境、行动及事件的关系。对受训者前后MR和PET检查结果对比,发现:后大脑活动正常化,额叶高代谢减轻,枕叶活动增加。动物实验表明后脑组织5—HT及5—HIAA水平减低。
出大的兴趣,有些孩子甚至具有**凡的音乐感和的辨音能力。当声音信号通过听觉的纤维传导至丘脑和大脑皮质系统,音乐中的音高、音强、音色这些基本元素能够直接通过丘脑等皮下结构,使大脑机体产生自主反应,音响以时间为载体,在时间的过程中展示着自身有序的声频律动,而这种声频律动与大自然中一切具有生命的物体产生着异体同构的共鸣,形成起、开、张、合的有序交替与增长的生命律动,音乐中的节奏模式和曲调体系在很大程度上与人体的特征节律有着奇妙的共通。
适应症
适应症(年龄一般为2/4~16岁)
1、孤症谱系障碍(ASD)
2、广泛性发育障碍(PDD):包括自闭症与阿斯伯格综合症;
治果
具体到可能改善的则有如下20个方面。
1.对听觉注意增强。
2.对言语的理解能力增强。
3.说话的平均长度增加。
4.说话声音变大。
5.立生活能力增强。
6.交流兴趣增加。
7.目光接触增加
8.适当的社会行为增加,接受变化的能力增加
9.对他人存在的感知度或者是对他人的容忍增加。
10.与他人相互作用的愿望增加。
11.对日常信息记忆增强。
12.计算能力增强。
13.对声音的**敏现象减轻。
14.冲动不安减少,发脾气减少。
15.刻板行为、自我行为减少。
16.攻击行为减少。
17.不专心减轻。
18.反应时间缩短。
19.触觉防御减轻。
20.模仿言语(鹦鹉式语言)减少。
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