铜陵学龄期前儿童韦氏智力测评系统厂家 XT-WS8004 厂家

一、系统介绍
韦克斯勒学龄前学龄前儿童智力量表*三版（2002）， 由美国心理学家D.韦克斯勒制定的适用于2岁6个月～7岁3月幼儿的智力测量工具。
韦克斯勒学龄前学龄前儿童智力量表*三版（2002）（The Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI-III))， 是由美国心理学家D.韦克斯勒制定的适用于2岁6个月～7岁3月幼儿的智力测量工具。该量表是韦克斯勒学龄学龄前儿童智力量表(WISC)的延伸，因为它的11个测验项目中有8项（常识、词汇、算术、类同、理解、图画补缺、迷津和积木图案）与学龄学龄前儿童智力量表的性质相同，只有背诵语句、动物房及几何图形3项是新建立的。中国已有韦氏学龄前学龄前儿童智力量表的修订本。
该量表分为言语测验和操作测验两类。言语部分设常识、词汇、算术、类同、理解5个分测验和1个背诵语句的补充题，在6个分测验中又各设分题，共119项组成言语量表。操作部分有动物房、图画补缺、迷津、几何图形、积木图案5个分测验，其下也设有分题，共54项组成操作量表。
领悟
此测验主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。该测验对智力的G因素负荷较大，与知识测验相比，受文化教育影响小，但记分难以掌握。

数字广度
此测验主要测量人的注意力和短时记忆能力。研究表明，数字广度测验对智力较低者测的是短时记忆能力，但对智力较高者实际测量的是注意力，且得分未必会高。

词汇
本测验主要测量人的言语理解能力，与抽象概括能力有关，同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。研究表明，它是测量智力G因素的佳指标，可靠性。但其记分较麻烦，评分标准难掌握，实施时间也较长。

木块图
该测验主要测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力，以及视觉一运动协调能力等。在上，该测验对于诊断知觉障碍、注意障碍、老年衰退具有的效度。
韦氏学龄前儿童智力测评系统是一个针对学龄前儿童智力的全面评估工具，由美国心理学家韦克斯勒创立，包括多个测验量表，可分别评估注意力、知觉、记忆、语言、智能、推理、思维等方面。
  韦氏学龄前儿童智力测评系统可用于学龄前儿童智力发展的评估，特别是在注意力缺失、阅读障碍、执行功能等方面。在应用时，韦氏学龄前儿童智力测评系统有以下特点：
http://bjxtss.b2b168.com