XT-GE8003 江苏盖塞尔发育评估系统 厂家

一、简介
GESELL儿童智力发育测评系统采用GESELL发育诊断(Gesell Development Diagnosis Scale,简称 GDDS)量表, 是美籍小医生和心理学家GESELL通过数十年对婴幼儿行为系统的观察，于1940年编制了婴幼儿发育量表。新修订的3.5-6岁Gesell量表与已修订的0-3岁部分衔接成一体，成为完整的0-6岁儿童发有诊断量表，既扩大了年龄范围，又具有了量表的连续性，也保持了原Gesell量表的基本特征，提高了有效性。此表使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现。
实用价值：
①筛出一些发育上可能有问题，但上尚无症状。

不同年龄的婴儿通过某一项目的要求不同，所以又演化出517个项目。这些领域都与智力有关，但婴儿在这些领域的发展可以不平衡。因此GESELL提出4周、16周、28周、40周、52周、18个月、24个月、36个月着8个年龄是发展的关键年龄。在关键年龄婴儿的行为变化大，能够显示出飞跃的发展。可以说关键年龄是婴儿发育的转折点，在这几个年龄出现的新行为是某个阶段发育成熟的标志。因此，要把这几个年龄段出现的行为作为重点检查的项目。

GESELL智能发育诊断测验说明：
1、测验目的：旨在进行智力筛选，以便对可疑者作进一步诊断性的检查。
2、适用范围：0～6岁婴幼儿。
3、测验时间：15分钟左右。
4、量表构成：量表由多个不同的测试项目组成，根据婴幼儿智能发育的次序先后不同，各项目与0～6岁的某个年龄段相对应。这些项目在测验表分别安排于4个能区，包括：粗大动作、精细动作、语言、身边处理及社会适应能力4大项。
5、测验结果：分为正常、可疑、异常及无法解释4种。
6、测验评价：操作简便，花费时间少，工具简单。能从多个维度（能区）评价儿童的心理行为发育，帮助我们了解

语言行为：广义的语言包括看得见、听得着的交谈方式，如面部表情、手势、身体移动、发出声音，以及说单字、短句和整句话等。语言行为包括对别人语言的模仿和理解。
儿童发育的程序性和时间性；同时，其检查、评价方法也是我们了解其他的儿童发育评价方法的基础。
测验评价：操作简便，花费时间少，工具简单。能从多个能区评价儿童的心理行为发育，帮助我们了解儿童发育的程序性和时间性，是儿童智力监测、制定干预方案及评价干预效果的理想工具。
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