湖北儿童感觉统合评估训练系统批发 XT-Zy8001 厂家

一、 介绍
儿童感觉统合评估训练系统主要训练儿童的感觉统合能力。
触觉系统
触觉是体表受到压力、牵引力等机械作用时相应的感受器所引起的肤觉之一。狭义的触觉，指轻轻接触皮肤触觉感受器所引起的肤觉。广义的触觉还包括压觉(增加压力或持续皮肤所引起的肤觉），所以一般把这类肤觉统称为“触压觉”。触觉、温度觉和痛觉等皮肤感觉合称肤觉。皮肤的感觉是个体感受内外环境变化的重要感受器，也是个体间进行交流和认知学习的重要信息获取途径，如触觉帮助个体感受并区分潮湿和干燥、热和冷、软和硬、平滑和粗糙等个体所接触的环境的特质与属性。

肌肉及心理放松
触觉感受器及其末梢可以起到舒松紧张的肌肉和心理状态的作用，如伸一伸懒腰、洗浴体肤，可以使紧张的肌肉和心绪得以放松。母亲的轻拍和拥抱会使婴儿的哭闹立刻终止，破涕为笑。

安全、自我保护
儿童体格的健康发展也离不开触觉。在儿童的成长中，如果每天得到更多抚摸，其 体重会很快地增加，*系统功能也会随之加强。相反，如果孩子从小缺乏这种接触，他们 通常会寻找一些替代的解决办法，如吸手指或咬指甲等。有研究表明，儿童与母亲或其他人体肤接触频率高的家庭中，儿童出现不良习惯的可能性较小。
触觉防御的孩子一般会表现出对外界的新适应性弱，喜欢固着于熟悉的环境和动作中，喜欢保持原样和有重复语言、重复动作，对新的学习都会加以排斥。不喜欢他人 触摸，细微的都会引起反应。人际关系冷漠、常陷于孤之中。怕人、远离别人。 害怕拥挤、拒绝排队。胆小、害羞、缺乏自信。不喜欢碰触某些粗糙的衣料或物品。怕风吹 (空气流动会使得其汗毛拂动并产生痒感）。热天穿长袖衣服，拒绝理发、洗头或洗脸。挑食 偏食。用指尖拿东西。个人空间太大、对不经意的碰撞敏感甚至会反击。人际关系紧张，注意力不集中、难专心、大脑动荡不安等。这种儿童因个性孤僻、不合群，在团体中很难交到朋 友，容易与人发生冲突争吵，攻击性强。
现代社会存在诸多不良因素严重干扰儿童早期触觉功能的发展，导致儿童出现异常行为。如情绪波动大、质、易紧张，不善。爱哭闹、惹人、黏人、固执、怕见生人或去人 多的地方、同伴正常体肤接触中发出尖叫等，性格孤僻，严重者不愿上学。有的会出现吮滤 手指、咬吃指甲、咬拨双唇、咬人、掐扭他人、挑食偏食等。这些异常行为严重影响他们的成长和发展。

防御和保护功能
个体根据触觉信息避开外物的伤害，做出合适的行为，保护自身的安全。
适用于儿童中心，幼儿园，妇幼院，儿童、综合的、营养、营养科, 社区卫生服务中心以及各乡镇卫生院的儿童科等。
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